Товары по запросу: Общая технология силикатов учебник

Рассмотрены основы кристаллографии, минералогии и петрографии, виды сырья, используемого в различных отраслях силикатной технологии, и общие теоретические положения производства силикатных материалов и изделий. Изложены основы технологии вяжущих материалов, керамики и огнеупоров, стекла, показаны особенности их структуры и свойств. Описана технология производства изделий на основе минеральных вяжущих материалов, керамических масс, расплавленной стекломассы. Приведены сведения по технике безопасности и охране труда при производстве силикатных материалов и изделий, охране окружающей среды. Учебник предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности "Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий". . .

• Obshchaya-tekhnologiya-silikatov-Uchebnik

Учебник состоит из шести глав, в которых рассмотрены основные теоретические разделы курса общей химии, представленные в виде следующих блоков: атомно-молекулярное учение; строение вещества; закономерности протекания процессов; растворы; электро-химические процессы. Каждый раздел блока сопровождается примерами решения типовых заданий, а также содержит индивидуальные задания и контрольные вопросы для самостоятельной подготовки. Приведен список рекомендуемой литературы и справочные данные в виде приложения. Данный учебник по курсу дисциплины «Общая химия» предназначен для учащихся всех форм обучения, изучающих общую химию и специализирующихся в области естественнонаучных и инженерных дисциплин. Содержание учебника соответствует действующим образовательным стандартам среднего профессионального образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям.

• Obshchaya-khimiya-Uchebnik

Изложены условия и причины, вызывающие хирургические заболевания (этиология); закономерности и механизм развития хирургических заболеваний (патогенез); общие клинические признаки, закономерности течения и особенности хирургических заболеваний (семиотика). Для студентов очного, заочного и очно-заочного (вечернего) отделений вузов по специальности 36.05.01 "Ветеринария". Учебник может быть использован для подготовки аспирантов по специальности 06.02.04- ветеринарная хирургия, проведения занятий со слушателями ФПК - преподавателями вузов, практикующими ветеринарными врачами. Рекомендуется учащимся профильных учреждений среднего профессионального образования.

• Obshchaya-veterinarnaya-khirurgiya-Uchebnik

Изложены условия и причины, вызывающие хирургические заболевания (этиология); закономерности и механизм развития хирургических заболеваний (патогенез); общие клинические признаки, закономерности течения и особенности хирургических заболеваний (семиотика). Для студентов очного, заочного и очно-заочного (вечернего) отделений вузов по специальности 36.05.01 "Ветеринария". Учебник может быть использован для подготовки аспирантов по специальности 06.02.04- ветеринарная хирургия, проведения занятий со слушателями ФПК - преподавателями вузов, практикующими ветеринарными врачами. Рекомендуется учащимся профильных учреждений среднего профессионального образования.

• Obshchaya-veterinarnaya-khirurgiya-Uchebnik

Изложены условия и причины, вызывающие хирургические заболевания (этиология); закономерности и механизм развития хирургических заболеваний (патогенез); общие клинические признаки, закономерности течения и особенности хирургических заболеваний (семиотика). Для студентов очного, заочного и очно-заочного (вечернего) отделений вузов по специальности 36.05.01 "Ветеринария". Учебник может быть использован для подготовки аспирантов по специальности 06.02.04- ветеринарная хирургия, проведения занятий со слушателями ФПК - преподавателями вузов, практикующими ветеринарными врачами. Рекомендуется учащимся профильных учреждений среднего профессионального образования.

• Obshchaya-veterinarnaya-khirurgiya-Uchebnik

Учебник направлен на развитие приобретённых учащимися в 1 классе основ общекультурных и общетрудовых компетенций. .В нём на доступном для второклассников уровне раскрываются технологии обработки бумаги, текстильных и природных материалов, а также основы графической культуры, дизайна, конструирования, культуры дома и самообслуживания. Впервые учащиеся ознакомятся с новым для них видом деятельности – проектированием. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века". . .Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник направлен на развитие приобретённых учащимися в 1 классе основ общекультурных и общетрудовых компетенций. .В нём на доступном для второклассников уровне раскрываются технологии обработки бумаги, текстильных и природных материалов, а также основы графической культуры, дизайна, конструирования, культуры дома и самообслуживания. Впервые учащиеся ознакомятся с новым для них видом деятельности – проектированием. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века". . .Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учащиеся знакомятся с различными технологиями: промышленными, производственными, машиностроения и получения материалов с заданными свойствами; технологиями обработки конструкционных, текстильных материалов и пищевых продуктов. Получают сведения об электротехнических работах, роботах, использовании электроники в робототехнике. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, задания с использованием Интернета, а также темы проектов. Учебник содержит рубрику "Полезная информация", в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включён в Федеральный перечень. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

На современном научно-техническом уровне изложены основы технологии производства традиционных и новых для России безалкогольных напитков, основывающихся на инновационных методах переработки растительного сырья. С учетом современных тенденций создания функциональных продуктов питания приводятся сведения по основным биологически активным веществам, содержащимся в растительном и животном сырье и применяемым в производстве безалкогольных напитков. Рассмотрены свойства основных компонентов, входящих в рецептуры напитков. Большое внимание уделено вопросам подготовки воды, являющейся основой напитков и во многом определяющей их свойства. Приводится описание современных видов тары для упаковки. .Учебник предназначен для студентов вузов и ссузов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям: «Технология бродильных производств и виноделие»; «Технология продукции общественного питания»; «Продукты питания из растительного сырья»; «Технология продукции и организация общественного питания»; «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Книга также может быть полезна специалистам отрасли.

• Tekhnologiya-bezalkogolnykh-napitkov-Uchebnik

Содержание учебника реализует задачи по достижению школьниками личностных, метапредметных, предметных результатов в изучении технологии. В процессе учебной деятельности третьеклассники закрепляют умения в обработке бумаги, ткани, природных и пластичных материалов, знаково-символической, дизайн-проектной деятельности и формируют умения в обработке древесины и металла, в области информационно-коммуникативных технологий и бытового труда. Входит в систему учебно-методических комплектов «Начальная школа XXI века». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

В учебнике рассмотрено сырье для производства пива, процессы приготовления сусла, брожения сусла и созревания пива. Подробно описаны технологические операции и применяемое оборудование. Большое внимание уделено механизации и автоматизации процессов технологии производства ячменного солода и пивоваренного производства — от процессов приготовления затора до розлива фильтрованного пива. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебник предназначен для использования в учебном процессе студентами техникумов и колледжей, обучающимися по специальности «Технология бродильных производств и виноделие», слушателей институтов системы дополнительного профессионального образования, а также для специалистов.

• Tekhnologiya-pivovareniya-Uchebnik

Учащиеся знакомятся с различными технологиями: промышленными, производственными, машиностроения и получения материалов с заданными свойствами; технологиями обработки конструкционных, текстильных материалов и пищевых продуктов. Получают сведения об электротехнических работах, роботах, использовании электроники в робототехнике. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, задания с использованием Интернета, а также темы проектов. Учебник содержит рубрику "Полезная информация", в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включён в Федеральный перечень. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

На современном научно-техническом уровне изложены основы технологии производства традиционных и новых для России безалкогольных напитков, основывающихся на инновационных методах переработки растительного сырья. С учетом современных тенденций создания функциональных продуктов питания приводятся сведения по основным биологически активным веществам, содержащимся в растительном и животном сырье и применяемым в производстве безалкогольных напитков. Рассмотрены свойства основных компонентов, входящих в рецептуры напитков. Большое внимание уделено вопросам подготовки воды, являющейся основой напитков и во многом определяющей их свойства. Приводится описание современных видов тары для упаковки. .Учебник предназначен для студентов вузов и ссузов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям: «Технология бродильных производств и виноделие»; «Технология продукции общественного питания»; «Продукты питания из растительного сырья»; «Технология продукции и организация общественного питания»; «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Книга также может быть полезна специалистам отрасли.

• Tekhnologiya-bezalkogolnykh-napitkov-Uchebnik

Содержание учебника реализует задачи по достижению школьниками личностных, метапредметных, предметных результатов в изучении технологии. В процессе учебной деятельности третьеклассники закрепляют умения в обработке бумаги, ткани, природных и пластичных материалов, знаково-символической, дизайн-проектной деятельности и формируют умения в обработке древесины и металла, в области информационно-коммуникативных технологий и бытового труда. Входит в систему учебно-методических комплектов «Начальная школа XXI века». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учащиеся знакомятся с особенностями технологического процесса в прошлом и настоящем в России и других странах, логикой развития культуры труда, различными профессиями, изучают свойства природных материалов и материалов, являющихся результатом труда человека, от доисторического каменного топора до современного компьютера и новинок техники, используемых на земле, в воздухе, и учатся работать с ними. Особенность учебника «Технология» — наличие материала, позволяющего формировать у учащихся навык проектной деятельности. Учебник дополнен рабочей тетрадью и методическим пособием для учителя. 5 изд.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учащиеся знакомятся с особенностями технологического процесса в прошлом и настоящем в России и других странах, логикой развития культуры труда, различными профессиями, изучают свойства природных материалов и материалов, являющихся результатом труда человека, от доисторического каменного топора до современного компьютера и новинок техники, используемых на земле, в воздухе, и учатся работать с ними. Особенность учебника «Технология» — наличие материала, позволяющего формировать у учащихся навык проектной деятельности. Учебник дополнен рабочей тетрадью и методическим пособием для учителя. 5 изд.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник ТЕХНОЛОГИЯ входит в состав УМК "Диалог" и разработан в соответствии с ФГОС начального общего образования. Цель данного УМК — дать возможность ученикам начальных классов интересно учиться и познавать мир во всём его многообразии. В линии учебников по технологии сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник ТЕХНОЛОГИЯ входит в состав УМК "Диалог" и разработан в соответствии с ФГОС начального общего образования. Цель данного УМК — дать возможность ученикам начальных классов интересно учиться и познавать мир во всём его многообразии. В линии учебников по технологии сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу «Общая психология». В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности. Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно-библиографическим аппаратом.Для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов психологии и высших педагогических учебных заведений.

• Obshchaya-psikhologiya-Uchebnik-vuzov

В учебнике изложены общие проблемы, решаемые экологией человека как в теоретическом, так и в практическом плане, даны принципы и методы исследований по экологии человека. Книга знакомит студентов со сложной, многоаспектной дисциплиной, изучающей влияние среды обитания на человека. Курс направлен на развитие у студентов системно-ориентированного взгляда на сложные природно-социально-экономические проблемы с обязательным приоритетом человека. Знание этих проблем, умение решать их помогут в работе специалистам различных профилей. Учебник написан на основе курса лекций по экологии человека, которые Б.Б. Прохоров читал на протяжении 15 лет в университетах и других вузах страны. Предназначен как студентам, так и преподавателям высшей и средней школы, специалистам в области географии, гигиены, демографии, социологии, политологии, экономики, федерального и муниципального управления, по охране окружающей среды и т.д.

• Obshchaya-ekologiya-cheloveka-Uchebnik

Учебник подготовлен предподавателями кафедр уголовного права ведущих университетов России и ближнего зарубежья. В нем дан анализ уголовно-правовых институтов Общей части уголовного права России и основных вопросов их применения, отраженных в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ. Структура учебника соответствует программе курса.

• Ugolovnoe-pravo-Obshchaya-chast

Учебник подготовлен предподавателями кафедр уголовного права ведущих университетов России и ближнего зарубежья. В нем дан анализ уголовно-правовых институтов Общей части уголовного права России и основных вопросов их применения, отраженных в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ. Структура учебника соответствует программе курса.

• Ugolovnoe-pravo-Obshchaya-chast

Содержание учебника реализует задачи по достижению школьниками личностных, метапредметных, предметных результатов в изучении технологии. В процессе учебной деятельности третьеклассники закрепляют умения в обработке бумаги, ткани, природных и пластичных материалов, знаково-символической, дизайн-проектной деятельности и формируют умения в обработке древесины и металла, в области информационно-коммуникативных технологий и бытового труда. Входит в систему учебно-методических комплектов «Начальная школа XXI века». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник способствует пониманию обучающимися сущности технологии обработки конструкционных, текстильных материалов, пищевых продуктов, художественно-прикладной обработки материалов, формированию технологической культуры и проектно-технологического мышления, а также построению образовательного маршрута и планов в области профессионального самоопределения. Учащиеся знакомятся с биотехнологиями, современными медицинскими, социальными, лазерными и нанотехнологиями. Рассматривают принципы семейной экономики и основы предпринимательства. Продолжают начатое ранее изучение основ электротехники и робототехники. Разрабатывают и выполняют творческие проекты. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, темы проектов, задания с использованием Интернета. Учебник содержит рубрику «Полезная информация», в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень учебников.

• Tekhnologiya-klassy-Uchebnik

Учащиеся знакомятся с технологиями получения современных материалов, современными информационными технологиями, технологиями на транспорте, автоматизацией производства и др., получают опыт мониторинга проблем транспортной логистики населённого пункта, выполняют базовые операции редактора компьютера трёхмерного проектирования. Приобретают опыт применения заданной технологии в процессе создания материального продукта. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

• Tekhnologiya-klass-Uchebnik

Учебник написан коллективом сотрудников Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова и соответствует учебному плану и программе, утвержденной Минздравом России. В нем изложены основные принципы конструирования бюгельного протеза с опорно-удерживающими кламмерами. Особое внимание уделено терминологии и классификациям, подробно описаны лабораторные этапы изготовления бюгельных протезов. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, стоматологических факультетов, врачам-интернам, клиническим ординаторам, аспирантам и врачам-стоматологам.

• Tekhnologiya-izgotovleniya-byugelnykh-protezov

Серия книг 'Hotel & Gast' может служить учебным пособием для подготовки специалистов в области ресторанного и гостиничного бизнеса. Серия включает в себя 4 книги: 'Организация обслуживания на предприятиях общественного питания', 'Технология приготовления пищи', 'Гостиничное и ресторанное дело', 'Товароведение пищевых продуктов'. Книга 'Технология приготовления пищи' описывает основные требования по организации и охране труда, гигиене производственного процесса, практические советы по приготовлению основных блюд, по рекомендациям и продажам в ресторане, расчеты по продуктам питания. Учебный курс переведен с немецкого языка и создан на основе модульно-компетентностного подхода. Книга содержит богатый материал по теме, имеет практическую направленность и удобное графическое оформление, позволяющее быстро найти нужную информацию и систематизировать ее. Предназначен для студентов учебных заведений технического и профессионального образования, обучающихся по специальностям 0508000 'Организация питания', 0507000 'Организация обслуживания гостиничных хозяйств', 1226000 'Технология и организация производства продукции предприятий питания'. Представляет интерес для людей, профессионально занятых в данной сфере.

• Tekhnologiya-prigotovleniya-Uchebnik

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям «Технология эстетических услуг» (из списка ТОП-50) и «Прикладная эстетика». Учебное издание предназначено для изучения профессионального модуля «Выполнение комплекса косметических услуг по уходу за кожей лица, шеи и зоны декольте», междисциплинарного курса «Технология косметических услуг». .Детально изложена организация работы косметика-эстетиста; описаны оборудование и оснащение кабинета; даны основы искусства общения с ап-пликантами; рассмотрено ведение сопроводительной документации. Представлены основные мануальные и аппаратные процедуры по уходу за кожей лица, шеи и зоны декольте, разрешенные к выполнению косметиками-эстетистами, техника безопасности при проведении процедур. Предложено несколько видов косметического массажа. Сделан акцент на возможных ошибках и рисках в работе косметика. Введена тема доврачебной помощи при неотложных состояниях. .Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть рекомендовано слушателям базовых курсов косметологии и курсов повышения квалификации косметиков и технологов-эстетистов, а также для подготовки участников чемпионатов «Молодые профессионалы» по стандартам WorldSkills Russia (WSR).

• Tekhnologiya-kosmeticheskikh-uslug-Uchebnik

Учебник написан коллективом сотрудников Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова и соответствует учебному плану и программе, утвержденной Минздравом России. В нем изложены основные принципы конструирования бюгельного протеза с опорно-удерживающими кламмерами. Особое внимание уделено терминологии и классификациям, подробно описаны лабораторные этапы изготовления бюгельных протезов. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, стоматологических факультетов, врачам-интернам, клиническим ординаторам, аспирантам и врачам-стоматологам.

• Tekhnologiya-izgotovleniya-byugelnykh-protezov

Целью учебника является описание промышленных технологий применяемых на современных отечественных предприятиях мясной и молочной отрасли. В книге рассмотрены основные вопросы организации производства мяса и молока, общая технология мясных и молочных продуктов, консервов, описаны виды вторичного сырья и основные направления его переработки, приведены ресурсо- и энергосберегающие технологии. Рассмотрено влияние зоотехнических и ветеринарных факторов на состав и свойства мяса и молока, описаны пороки мясных и молочных продуктов. Изложены основы технологических процессов переработки мяса и молока — от его доставки и приема до выпуска готовой продукции. Даны иллюстрации различных видов оборудования, обслуживающего технологические процессы. Приводится описание мясных и молочных продуктов в соответствии с действующей нормативной документацией. Особенности производства изложены с приведением соответствующих технологических схем, в том числе в аппаратурном оформлении. В учебник включены новые нормативы и современные способы переработки мясного и молочного сырья и производства молочных продуктов. В конце каждой главы даны основные вопросы для самоконтроля по изложенному материалу. Соответствуетсовременным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебник предназначен для подготовки студентов техникумов и колледжей, обучающихся по специальностям «Технология молока и молочных продуктов», «Технология мяса и мясных продуктов», а также будет полезно для специалистов перерабатывающей промышленности и всех желающих организовать производство по переработке мяса и молока.

• Kovaleva-Oksana-Anatolevna-Zdrabova

Настоящий учебник подготовлен в рамках образовательного стандарта для студентов колледжей и техникумов, изучающих общую химию по специальностям, входящим в УГС "Промышленная экология и биотехнологии", по специальности "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" и др.

• Vladislav-Viktorovich-Egorov-Obshchaya

Учебник подготовлен известными российскими учеными и практическими работниками в соответствии с программой курса "Уголовное право. Общая часть" на основе современного уголовного законодательства, а также иных нормативных правовых актов, с учетом которых раскрывается содержание бланкетных норм уголовного права.

• Rossiyskoe-ugolovnoe-pravo-Obshchaya

В представленном учебнике, учитывая предыдущий опыт, изложены традиционно сложившиеся представления об эпизоотологии как науке, ее современные задачи с учетом эпидемиологических и экологических взаимоотношений; отражены основы учения об инфекции, эпизоотологические аспекты учения об иммунитете; различия между естественной резистентностью и иммунитетом; учение об эпизоотическом процессе как эпизоотологической теории; номенклатура, классификация и эволюция инфекционных болезней животных. Более подробно в связи с современными потребностями представлены материалы по теоретическим и практическим основам эпизоотологических исследований и эпизоотологического мониторинга. В конце книги приведен краткий словарь эпизоотологических терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальности «Ветеринария».

• Aleksandr-Andreevich-Sidorchuk-Obshchaya

Учебник подготовлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Уголовное право» по направлению подготовки (специальности) 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (квалификация (степень) «специалист», уголовно-правовая специализация (узкая специализация - предварительное следствие)) с учетом изменений и дополнений, внесенных в УК РФ, а также новых законов, подзаконных нормативных актов и постановлений Пленума Верховного Суда РФ. Учебник иллюстрирован следственной и судебной практикой. . .Книга рассчитана на курсантов, слушателей, студентов, преподавателей образовательных учреждений высшего профессионального образования СК России, а также практических сотрудников СК России и других правоохранительных органов. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2017 г. .

• Ugolovnoe-pravo-Obshchaya-chast

Настоящий учебник подготовлен в рамках образовательного стандарта для студентов колледжей и техникумов, изучающих общую химию по специальностям, входящим в УГС "Промышленная экология и биотехнологии", по специальности "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" и др.

• Vladislav-Viktorovich-Egorov-Obshchaya

Учебник подготовлен в соответствии с положениями Конституции РФ, Уголовного кодекса РФ, федеральными законами, международными правовыми актами. Подробно рассматриваются понятия, категории и институты Общей части уголовного права. Учтены все изменения уголовного законодательства, а также использована новейшая научная, учебная и учебно-методическая литература по уголовному праву. Материал изложен в доступной для эффективного усвоения учебного курса форме. Издание содержит нормативный правовой материал по состоянию на 1 мая 2021г. Для студентов, курсантов, слушателей, обучающихся по указанным направлениям подготовки, судей, работников правоохранительных органов, а также для всех, кто интересуется вопросами уголовного права.

• Ugolovnoe-pravo-Obshchaya-chast

В учебнике отражены основные положения теории уголовного права, а также последние изменения в уголовном законодательстве России. Учебник полностью соответствует федеральным образовательным стандартам. Учебник предназначен для бакалавров и магистров юриспруденции, аспирантов, преподавателей, сотрудников правоохранительных органов и всех тех, кто интересуется вопросами российского уголовного права.

• Ugolovnoe-pravo-Rossii-Obshchaya

Настоящее учебное издание нацеливает бакалавров, магистрантов и аспирантов на изучение основных понятий о языке, сформировавшихся в недрах философии до становления языкознания как самостоятельной науки или параллельно с развитием лингвистики, исследующей язык как междисциплинарное явление. Исторический аспект демонстрирует различные подходы к языку как инструменту познания и полигону философских концепций. Лингвофилософский план позволяет рассмотреть язык в широком понимании как антропологический и этнологический феномен, как явление, не отдели мое от сознания и мышления. Основная цель курса - ориентация лингвистов на усвоение основных этапов развития лингвистической мысли и на креативное переосмысление общих методологических проблем в исследовании языка.

• Yazykoznanie-obshchaya-teoriya-istoriya

Учебник подготовлен известными российскими учеными и практическими работниками в соответствии с программой курса "Уголовное право. Общая часть" на основе современного уголовного законодательства, а также иных нормативных правовых актов, с учетом которых раскрывается содержание бланкетных норм уголовного права.

• Rossiyskoe-ugolovnoe-pravo-Obshchaya

В представленном учебнике, учитывая предыдущий опыт, изложены традиционно сложившиеся представления об эпизоотологии как науке, ее современные задачи с учетом эпидемиологических и экологических взаимоотношений; отражены основы учения об инфекции, эпизоотологические аспекты учения об иммунитете; различия между естественной резистентностью и иммунитетом; учение об эпизоотическом процессе как эпизоотологической теории; номенклатура, классификация и эволюция инфекционных болезней животных. Более подробно в связи с современными потребностями представлены материалы по теоретическим и практическим основам эпизоотологических исследований и эпизоотологического мониторинга. В конце книги приведен краткий словарь эпизоотологических терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальности «Ветеринария».

• Aleksandr-Andreevich-Sidorchuk-Obshchaya

Настоящий учебник подготовлен в рамках образовательного стандарта для студентов колледжей и техникумов, изучающих общую химию по специальностям, входящим в УГС "Промышленная экология и биотехнологии", по специальности "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" и др.

• Vladislav-Viktorovich-Egorov-Obshchaya

Настоящее учебное издание нацеливает бакалавров, магистрантов и аспирантов на изучение основных понятий о языке, сформировавшихся в недрах философии до становления языкознания как самостоятельной науки или параллельно с развитием лингвистики, исследующей язык как междисциплинарное явление. Исторический аспект демонстрирует различные подходы к языку как инструменту познания и полигону философских концепций. Лингвофилософский план позволяет рассмотреть язык в широком понимании как антропологический и этнологический феномен, как явление, не отдели мое от сознания и мышления. Основная цель курса - ориентация лингвистов на усвоение основных этапов развития лингвистической мысли и на креативное переосмысление общих методологических проблем в исследовании языка.

• Yazykoznanie-obshchaya-teoriya-istoriya

Настоящий учебник подготовлен авторским коллективом, объединяющим преподавателей ряда ведущих высших учебных заведений, на основе разработанной ими программы дисциплины "Гражданское право (часть первая)", соответствующей Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению подготовки "Юриспруденция" (квалификация "бакалавр"). В учебнике освещаются общие положения гражданского права, право собственности и другие вещные права, общая часть обязательственного права, включающая общие положения об обязательствах и договоре. Учебник написан на основе Гражданского кодекса РФ, иных нормативных правовых актов с широким привлечением судебной практики и специальной литературы. В процессе подготовки учебника использованы нормативные правовые акты по состоянию на 01.12.2017 г. Раздел III "Право собственности и другие вещные права", помимо анализа действующего законодательства, отражает новеллы, содержащиеся в проекте Гражданского кодекса РФ. Изложение учебного материала производится с учетом достижений науки гражданского права. Обращение к теоретическим проблемам цивилистики является особенно актуальным в свете проводимой в настоящее время в Российской Федерации реформы гражданского законодательства. Учебник может быть использован бакалаврами, магистрантами, аспирантами, юристами-практиками, представителями бизнес-сообщества, а также всеми, кто интересуется гражданским правом.

• Grazhdanskoe-pravo-Obshchaya-chast

Рассмотрены современные методы возведения промышленных и гражданских зданий и сооружений, основные положения в области организации и управления строительным производством, вопросы охраны труда и трудового законодательства. Особое внимание уделено механизированным способам выполнения строительных процессов и мероприятиям по повышению производительности труда. Рассмотрены особенности выполнения строительных работ при применении новых эффективных строительных материалов и машин. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

• Tekhnologiya-organizatsiya-stroitelstva-Uchebnik

Учебник подготовлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии из списка ТОП-50 «Мастер отделочных строительных и декоративных работ». Учебное издание предназначено для изучения профессионального модуля «Выполнение малярных и декоративно-художественных работ». .Рассмотрены основы производства декоративно-художественных работ, их виды, применяемые при их выполнении инструменты, приспособления и механизмы. Раскрыты технологии отделки поверхностей по трафарету, окраски поверхностей декоративными малярными составами, фактурного окрашивания, выполнения приемов росписи поверхностей и их отделки под ценные породы дерева и камня, бронзирования, золочения и серебрения, приведены характеристики составов, применяемых при осуществлении различных работ. Освещены вопросы эстетического оформления интерьеров, значение цвета в отделке интерьеров и фасадов зданий. Особое внимание уделено оценке качества произведенных работ, выявлению возможных дефектов и способам их устранения, соблюдению требований безопасности при выполнении декоративно-прикладных и ремонтных работ зданий. .Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

• Tekhnologiya-dekorativnokhudozhestvennykh-rabot-Uchebnik

Приведены основные положения технологии продольной прокатки металлов и сплавов, примеры расчетов режимов обжатий при горячей и холодной листовой и сортовой прокатке, алгоритмы программ, использование которых облегчает многовариантные расчеты, а также методики расчета технологических параметров процессов прокатки, совмещенной с операцией прессования. Предназначен для магистрантов направления 22.04.02 «Металлургия», а также аспирантов специальности 05.16.05 «Обработка металлов давлением». 3-е издание, переработанное и дополненное.

• Sidelnikov-Sergey-Borisovich-Tekhnologiya

Учебник содержит системно-аналитическое изложение различных аспектов технологии безалкогольных и алкогольных напитков. Рассмотрены история, основные тенденции и перспективы развития безалкогольной и алкогольной отраслей. Представлены характеристика, классификация и ассортимент безалкогольных и алкогольных напитков; детально описано основное, вспомогательное сырье и полупродукты, используемые в производстве; изложены технологии основных видов продукции. Предназначен для обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и «Продукты питания из растительного сырья», а также может быть использован магистрантами, аспирантами инженерно-технологических направлений подготовки, преподавателями, технологами, менеджерами, предпринимателями и руководителями предприятий.

• Tekhnologiya-bezalkogolnykh-alkogolnykh-napitkov

Серия книг «Автомобильная техника: введение в специальность» может служить учебным пособием для подготовки автомехаников, а также для тех, кто изучает автомобильную технику. В учебнике содержится описание устройства автомобиля и испытательной техники. Рассмотрены вопросы материаловедения, организации производства и модели и типы коммуникационного процессса. Особое внимание уделено технологии производства. Актуальны темы защиты окружающей среды и охраны труда на предприятии, а также снижения выбросов вредных веществ. В серию вошли 4 книги: «Устройство автомобиля», «Технология металлов и материаловедение», «Электрооборудование автомобилей с основами электронного оборудования», «Теория автомобилей и двигателей». Учебный курс переведен с немецкого языка и создан на основе модульно-компетентностного подхода. Книга включает множество блок-схем, таблиц и цветных рисунков. Предназначен для студентов учебных заведений технического и профессионального образования, обучающихся по специальности 1201000 «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобильного транспорта». Будет полезен инженерно-техническим работникам автотранспортных предприятий.

• Tekhnologiya-metallov-materialovedenie-Uchebnik

Рассмотрены вопросы энергосбережения в электро- и теплоэнергетике, использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, ее учета и реализации. Приведены законодательные и нормативные основы энергосбережения, описаны практические способы реализации энергосберегающей политики на промышленных предприятиях, объектах жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ), транспорта, сельского хозяйства и бюджетных организаций, раскрыты экономические и экологические преимущества внедрения рациональных методов использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР). Даны рекомендации по дальнейшему улучшению использования ТЭР. Предназначен для студентов технических ВУЗов энергетических и экологических специальностей, специалистов бюджетных организаций, ЖКХ, занимающихся вопросами энергосбережения, будет полезен энергетикам промышленных предприятий, транспорта, сельского хозяйства, преподавателям и слушателям курсов переподготовки кадров.

• Dmitrievich-Sibikin-Tekhnologiya-energosberezheniya

Учебник содержит системно-аналитическое изложение различных аспектов технологии безалкогольных и алкогольных напитков. Рассмотрены история, основные тенденции и перспективы развития безалкогольной и алкогольной отраслей. Представлены характеристика, классификация и ассортимент безалкогольных и алкогольных напитков; детально описано основное, вспомогательное сырье и полупродукты, используемые в производстве; изложены технологии основных видов продукции. Предназначен для обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и «Продукты питания из растительного сырья», а также может быть использован магистрантами, аспирантами инженерно-технологических направлений подготовки, преподавателями, технологами, менеджерами, предпринимателями и руководителями предприятий.

• Tekhnologiya-bezalkogolnykh-alkogolnykh-napitkov

В учебнике обосновываются режимы бурения скважин, технологии строительства скважин, также технологии промывки в процессе бурения, изложены расчеты для подготовки скважин к исследованиям, обоснование крепления скважин и оснастки обсадных колонн. Предложены расчеты нагрузок, действующих на обсадную колонну. Освещены объемы и методы геофизических исследований скважин, технологий и капитального ремонта скважин, консервации и ликвидации скважин. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначен для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Бурение нефтяных и газовых скважин», а также для преподавателей ссузов, работников топливно-энергетических комплексов, производственных геологоразведочных и нефтегазодобывающих предприятий, научных и проектных организаций.

• Tekhnologiya-bureniya-geologorazvedochnykh-skvazhin

Рассмотрены теоретические основы технологии изготовления и сборки изделий машиностроения. Изложены основные принципы построения типовых технологических процессов изготовления деталей машин. Приведена методика проектирования технологии изготовления деталей и сборки. Для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования, обучающихся по машиностроительным специальностям.

• Pogonin-Tekhnologiya-mashinostroeniya-Uchebnik

Рассмотрены вопросы энергосбережения в электро- и теплоэнергетике, использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии, ее учета и реализации. Приведены законодательные и нормативные основы энергосбережения, описаны практические способы реализации энергосберегающей политики на промышленных предприятиях, объектах жилищно-коммунального хозяйства (ЖКХ), транспорта, сельского хозяйства и бюджетных организаций, раскрыты экономические и экологические преимущества внедрения рациональных методов использования топливно-энергетических ресурсов (ТЭР). Даны рекомендации по дальнейшему улучшению использования ТЭР. Предназначен для студентов технических ВУЗов энергетических и экологических специальностей, специалистов бюджетных организаций, ЖКХ, занимающихся вопросами энергосбережения, будет полезен энергетикам промышленных предприятий, транспорта, сельского хозяйства, преподавателям и слушателям курсов переподготовки кадров.

• Dmitrievich-Sibikin-Tekhnologiya-energosberezheniya

Учебник подготовлен ведущими учеными, профессорами, докторами юридических наук на основе международных документов, Конституции РФ, УК РФ, другого федерального законодательства, научной литературы, судебной практики последних лет. Законодательство приведено по состоянию на август 2019 г. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам магистратуры.

• Aktualnye-problemy-ugolovnogo-prava

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса по уголовному праву. В нем на основе действующего законодательства, теории уголовного права и рекомендаций Пленума Верховного Суда РФ раскрыты положения Общей части уголовного права России. .Нормативные материалы приведены по состоянию на 1 августа 2019 г. .Предназначен для студентов юридических факультетов и вузов.

• Ugolovnoe-pravo-Rossii-Obshchaya

Учебник подготовлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Уголовное право», по направлению подготовки (специальности) 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (квалификации (степени) «специалист»), уголовно-правовой специализации (узкой специализации – предварительное следствие), с учетом изменений и дополнений, внесенных в УК РФ, а также новых законов, подзаконных нормативных актов и постановлений Пленума Верховного Суда РФ. Учебник иллюстрирован следственной и судебной практикой. Учебник рассчитан на курсантов, слушателей, студентов, преподавателей образовательных учреждений высшего профессионального образования СК России, а также для практических сотрудников СК России и других правоохранительных органов. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2017 г. Информационная поддержка СПС «КонсультантПлюс».

• Ugolovnoe-pravo-Rossiyskoy-Federatsii

В учебнике с учетом последних изменений в арбитражном законодательстве и судебной арбитражной практике в лаконичной и доступной для читателя форме изложены основные понятия, положения и институты, относящиеся к Общей части арбитражного процессуального права учебного курса «Арбитражный процесс». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения. Законодательство приведено по состоянию на 26 июля 2023 г. Для студентов направлений подготовки бакалавриата и специалитета, сотрудников правоприменительной практики и лиц, интересующихся вопросами арбитражного процесса.

• Arbitrazhnyy-protsess-Obshchaya-chast

Учебник подготовлен ведущими учеными, профессорами, докторами юридических наук на основе международных документов, Конституции РФ, УК РФ, другого федерального законодательства, научной литературы, судебной практики последних лет. Законодательство приведено по состоянию на август 2019 г. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам магистратуры.

• Aktualnye-problemy-ugolovnogo-prava

Учебник подготовлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Уголовное право», по направлению подготовки (специальности) 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности» (квалификации (степени) «специалист»), уголовно-правовой специализации (узкой специализации – предварительное следствие), с учетом изменений и дополнений, внесенных в УК РФ, а также новых законов, подзаконных нормативных актов и постановлений Пленума Верховного Суда РФ. Учебник иллюстрирован следственной и судебной практикой. Учебник рассчитан на курсантов, слушателей, студентов, преподавателей образовательных учреждений высшего профессионального образования СК России, а также для практических сотрудников СК России и других правоохранительных органов. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2017 г. Информационная поддержка СПС «КонсультантПлюс».

• Ugolovnoe-pravo-Rossiyskoy-Federatsii

В учебнике с учетом последних изменений в арбитражном законодательстве и судебной арбитражной практике в лаконичной и доступной для читателя форме изложены основные понятия, положения и институты, относящиеся к Общей части арбитражного процессуального права учебного курса «Арбитражный процесс». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения. Законодательство приведено по состоянию на 26 июля 2023 г. Для студентов направлений подготовки бакалавриата и специалитета, сотрудников правоприменительной практики и лиц, интересующихся вопросами арбитражного процесса.

• Arbitrazhnyy-protsess-Obshchaya-chast

Учебник подготовлен авторским коллективом на основе действующего российского законодательства, правовой доктрины и правоприменительной практики. В нем отражена специфика правового регулирования гражданских отношений на современном этапе, рассмотрены все основные институты общей части учебного курса «Гражданское право». Издание рекомендовано для студентов, магистрантов и аспирантов вузов, обучающихся по юридическим направлениям подготовки. Учебник может быть также полезен практикующим юристам и иным лицам, интересующимся различными вопросами гражданско-правового регулирования общественных отношений. Учебное издание подготовлено при информационной поддержке Справочно-правовой системы Консультант-Плюс (далее — СПС КонсультантПлюс).

• Grazhdanskoe-pravo-Obshchaya-chast

Учебник подготовлен авторским коллективом на основе действующего российского законодательства, правовой доктрины и правоприменительной практики. В нем отражена специфика правового регулирования гражданских отношений на современном этапе, рассмотрены все основные институты общей части учебного курса «Гражданское право». Издание рекомендовано для студентов, магистрантов и аспирантов вузов, обучающихся по юридическим направлениям подготовки. Учебник может быть также полезен практикующим юристам и иным лицам, интересующимся различными вопросами гражданско-правового регулирования общественных отношений. Учебное издание подготовлено при информационной поддержке Справочно-правовой системы Консультант-Плюс (далее — СПС КонсультантПлюс).

• Grazhdanskoe-pravo-Obshchaya-chast

Учебник написан группой опытных преподавателей кафедры патологической анатомии им. акад. А. И. Струкова Первого МГМУ им. И. М. Сеченова (Сеченовского Университета) при участии ведущих специалистов ряда других медицинских университетов. Изложение проблем общей и частной патологической анатомии основывается на принципе единства структуры и функции. Авторы старались показать не только морфологическую основу патологических процессов и болезней, но и их связь с изменениями функций организма, что проявляется в определенных симптомах заболеваний, а также динамику их развития. Это создает базу для последующего изучения всех клинических дисциплин. В учебнике, кроме патологической анатомии, описаны общемедицинские понятия, правила написания клинического и патологоанатомического диагнозов, категории и причины расхождения диагнозов и др. Все это способствует развитию у студентов клинического мышления, которое возможно только на основе глубоких знаний и понимания закономерностей развития патологических процессов в больном организме. Таким образом, изучение патологической анатомии является важнейшим этапом подготовки врача, и данный учебник соответствует этой задаче. Издание предназначено студентам лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинских вузов.

• Patologicheskaya-anatomiya-Obshchaya-patologiya

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи — от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). \n\nУчебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".\n\nСоответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи — от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). \n\nУчебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".\n\nСоответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Учебник продолжает знакомить учащихся системы развивающего обучения Л.В. Занкова с программой Н.А. Цирулик "Технология" и предлагает новые виды работ в разделах "Лепка", "Аппликация", "Мозаика", "Плетение", "Художественное вырезание", "Художественное складывание", "Коллаж", "Моделирование и конструирование" (из бумаги, картона, ткани). В учебнике даны задания разных типов - от точного повторения образца до создания собственного образа. Система вопросов поможет учащимся приобрести знания, необходимые для работы. Как и в учебниках 1 и 2 классов, заданий больше, чем необходимо по учебному плану. Учитель имеет возможность выбора, оставшиеся задания дети по желанию могут выполнить во внеурочное время. В УМК "Технология. 3 класс" также входят тетрадь для практических работ "Бумажные вещицы" (авторы Н.А. Цирулик, Г.Э. Цирулик, С.И. Хлебникова) и методические рекомендации для учителя с поурочно-тематическим планированием.

• Natalya-Aleksandrovna-Tsirulik-Tekhnologiya

Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцироанного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать творческий потенциал и образное мышление. Содержание учебного материала способствует развитию познавательного интереса учащихся и формированию основ нравственного поведения.\nУчебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Olga-Vasilevna-Uzorova-Tekhnologiya

Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцироанного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать творческий потенциал и образное мышление. Содержание учебного материала способствует развитию познавательного интереса учащихся и формированию основ нравственного поведения.\nУчебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Olga-Vasilevna-Uzorova-Tekhnologiya

Учебник для 1 класса открывает курс технологии для начальной школы. Работая с ним, первоклассники получат простейшее представление о месте технологии в преобразовательной деятельности человека, познакомятся с основными технологическими понятиями, с некоторыми видами материалов: пластилином, бумагой, волокнами, нитками, тканями и т.д.; исследуют свойства материалов, приобретут элементарные навыки их обработки с помощью инструментов, изготовят изделия; освоят ряд доступных навыков самообслуживания, ухода за домашними животными и комнатными растениями. В целом курс нацелен на обучение детей проектной деятельности. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. .Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. . . . .

• Lyudmila-Yurevna-Ogerchuk-Tekhnologiya

Учебник для 2 класса расширяет и углубляет знания о технологии, полученные в 1 классе. Школьники знакомятся с новыми технологическими понятиями, с новыми видами материалов: тестом, нитками швейными и для вышивания, креповой бумагой; исследуют и сравнивают особенности структуры тканей животного и растительного происхождения, приобретают элементарные навыки обработки материалов с помощью ножниц, иглы, скалки, форм для вырезания из теста. Все уроки нацелены на обучение учащихся проектной деятельности. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. .Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. . . . .

• Lyudmila-Yurevna-Ogerchuk-Tekhnologiya

Учебник для 3 класса знакомит с новыми технологическими понятиями, новыми видами материалов и инструментов. Школьники приобретают навыки обработки материалов, исследуют и сравнивают их свойства. Каждый урок настраивает учащихся на проектную деятельность. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. .Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. . . . . . .

• Lyudmila-Yurevna-Ogerchuk-Tekhnologiya

Учебник входит в УМК «Технология» 1-4 классы, соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Содержание учебника учитывает требования ФГОС к результатам образования: организация рабочего места, соблюдение техники безопасности, понимание условных обозначений, выполнение технологических операций, анализ устройства изделий и изготовление их по образцу и с творческими изменениями, составление орнаментов, композиций, использование симметрии, знание основных свойств материалов, распространенных профессий, народных промыслов России, работа с информацией в разных формах и др. Проектные задания и задания для работы в паре (группе) обеспечивают формирование коммуникативных компетенций.

• Tatyana-Mikhaylovna-Geronimus-Tekhnologiya

Учебник входит в УМК «Технология» 1-4 классы, соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Содержание учебника учитывает требования ФГОС к результатам образования: организовывать рабочее место в зависимости от вида работы; соблюдать технику безопасной работы; использовать условные обозначения при выполнении различных технологических операций; изготавливать плоскостные и объёмные изделия по рисункам, картам, чертежам, эскизам и схемам, анализировать конструкцию изделия, предлагать варианты изменения вида конструкции, способа соединения деталей; использовать свойства материалов (в том числе бросовых) при создании моделей и макетов, игрушек, декоративных композиций; работать на компьютере в текстовом редакторе и программе для создания презентаций, выводить документ на принтер; использовать компьютер для поиска, хранения и воспроизведения информации и др. Проектные задания и задания для работы в паре (группе) обеспечивают формирование коммуникативных компетенций.

• Tatyana-Mikhaylovna-Geronimus-Tekhnologiya

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник начинает обучение информатике учащихся младших классов. Он может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учебник включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению. В первой части учебника обсуждается понятие информации, ее источники, поиск, преобразование, происходит первое знакомство с устройством компьютера. Многие задания имеют игровой характер: дети раскрашивают, рисуют, придумывают свои шифры, участвуют в дискуссиях и т. д. К учебнику прилагается CD с комплектом компьютерных программ, которые формируют навыки работы на компьютере и помогают глубже усвоить материал курса информатики.

• Tatyana-Mikhaylovna-Ragozina-Tekhnologiya

Учебник является введением в образовательный курс «Технология». Первоклассники знакомятся с основами технологии обработки бумаги, ткани, природных материалов, учатся применять приобретенные знания и умения на практике, организовывать и оценивать свою деятельность. 3-е изд., перераб.

• Marina-Vitalevna-Khokhlova-Tekhnologiya

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

• Vladimir-Mikhaylovich-Kazakevich-Tekhnologiya

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века". .Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребёнка, оформирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельной мыслящей личности, готофой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста конструкторско-технологических поисковых задач. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

• Vladimir-Mikhaylovich-Kazakevich-Tekhnologiya

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцированного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные, но и метапредмет-ные умения, развивать творческий потенциал и образное мышление. Содержание учебного материала способствует развитию познавательного интереса учащихся и формированию основ нравственного поведения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Olga-Vasilevna-Uzorova-Tekhnologiya

Учебник, разработанный в системе развивающего обучения Л. В. Занкова, завершает реализацию программы Н. А. Цирулик «Технология». В нем на новом учебном материале продолжены методические линии учебников для 1-3 классов. Учащиеся знакомятся и с новыми видами художественной техники («Лоскутная мозаика», «Папье-маше», «Вязание», «Роспись ткани»), и с новыми свойствами уже знакомых материалов (бумаги, ткани и др.). В УМК «Технология. 4 класс» также входят тетрадь для практических работ «Бумажный мир» (авторы Н. А. Цирулик, Г. Э. Цирулик, C. И. Хлебникова), методические рекомендации для учителя с поурочно-тематическим планированием.

• Natalya-Aleksandrovna-Tsirulik-Tekhnologiya

Учебник предназначен для учащихся 3 класса начальной школы. В нем продолжено изложение теоретических сведений о происхождении отдельных материалов, рациональных приемах выполнения технологических операций, правилах безопасной работы инструментами, элементах графической грамоты. Игровые персонажи-"граффити", сопровождающие техническую информацию, помогают создавать проблемные ситуации, давая возможность учителю перейти от репродуктивной методики обучения к эвристической. Учебник может быть использован на уроках технологии также в трехлетней начальной школе, гимназии и для домашнего образования.

• Tatyana-Mikhaylovna-Geronimus-Tekhnologiya

Учебник предназначен для учащихся 3 класса начальной школы. В нем продолжено изложение теоретических сведений о происхождении отдельных материалов, рациональных приемах выполнения технологических операций, правилах безопасной работы инструментами, элементах графической грамоты. Игровые персонажи-"граффити", сопровождающие техническую информацию, помогают создавать проблемные ситуации, давая возможность учителю перейти от репродуктивной методики обучения к эвристической. Учебник может быть использован на уроках технологии также в трехлетней начальной школе, гимназии и для домашнего образования.

• Tatyana-Mikhaylovna-Geronimus-Tekhnologiya

Цель учебника — познакомить детей с технологиями материального производства ХХ–XXI веков, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации. Содержание учебника и задания рабочей тетради «Учимся мастерству» направлены на развитие творческого, технологического мышления учащихся в процессе создания ими собственных проектов.

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века". .Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребёнка, оформирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельной мыслящей личности, готофой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста конструкторско-технологических поисковых задач. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Учебник содержит широкий спектр заданий по работе с различными материалами, неожиданные способы их использования, примеры коллективного и самостоятельного творчества. Для развития творческих способностей детей в комплекте с учебником выпускается рабочая тетрадь. 7-е издание, стереотипное.

• Nadezhda-Aleksandrovna-Malysheva-Tekhnologiya

Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцироанного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать творческий потенциал и образное мышление. Содержание учебного материала способствует развитию познавательного интереса учащихся и формированию основ нравственного поведения.\nУчебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Olga-Vasilevna-Uzorova-Tekhnologiya

Учебник является введением в образовательный курс «Технология». Первоклассники знакомятся с основами технологии обработки бумаги, ткани, природных материалов, учатся применять приобретенные знания и умения на практике, организовывать и оценивать свою деятельность. 3-е изд., перераб.

• Marina-Vitalevna-Khokhlova-Tekhnologiya

Цель учебника — познакомить детей с технологиями материального производства ХХ–XXI веков, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации. Содержание учебника и задания рабочей тетради «Учимся мастерству» направлены на развитие творческого, технологического мышления учащихся в процессе создания ими собственных проектов.

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века". .Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребёнка, оформирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельной мыслящей личности, готофой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста конструкторско-технологических поисковых задач. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Elena-Andreevna-Luttseva-Tekhnologiya

В учебнике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования продолжено изложение теоретических сведений о материалах, рациональных приёмах выполнения технологических операций, правилах безопасной работы инструментами. Новые странички "Проект. Проект", "Проверь себя", "Интересная профессия" помогут существенно расширить возможности развития творческого потенциала учащихся, позволят самостоятельно контролировать уровень освоения учебного материала. Для учащихся 2 класса общеобразовательных организаций. Может быть использован для дополнительного и домашнего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

• Geronimus-Tatyana-Mikhaylovna-Tekhnologiya

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

• Vladimir-Mikhaylovich-Kazakevich-Tekhnologiya

Учебник продолжает знакомить учащихся системы развивающего обучения Л. В. Занкова с программой Н. А. Цирулик "Технология" и предлагает новые виды работ в разделах "Лепка", "Аппликация", "Мозаика", "Плетение", "Художественное вырезание", "Художественное складывание", "Коллаж", "Моделирование и конструирование" (из бумаги, картона, ткани). В учебнике даны задания разных типов - от точного повторения образца до создания собственного образа. Система вопросов поможет учащимся приобрести знания, необходимые для работы. Как и в учебниках 1 и 2 классов, заданий больше, чем необходимо по учебному плану. Учитель имеет возможность выбора, оставшиеся задания дети по желанию могут выполнить во внеурочное время. В УМК "Технология. 3 класс" также входят учебник в электронной форме, тетрадь для практических работ "Бумажные вещицы" (авторы Н. А. Цирулик, Г. Э. Цирулик, С. И. Хлебникова) и методическое пособие для учителя с поурочно-тематическим планированием. 8-е издание, переработанное.

• Natalya-Aleksandrovna-Tsirulik-Tekhnologiya

Учебник входит в УМК «Технология» 1–4 классы, соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Содержание учебника учитывает требования ФГОС к результатам образования: организация рабочего места, соблюдение техники безопасности, понимание условных обозначений, выполнение технологических операций, анализ устройства изделий и изготовление их по образцу и с творческими изменениями, составление орнаментов, композиций, использование симметрии, знание основных свойств материалов, распространенных профессий, народных промыслов России, работа с информацией в разных формах и др. Проектные задания и задания для работы в паре (группе) обеспечивают формирование коммуникативных компетенций.

• Tatyana-Mikhaylovna-Geronimus-Tekhnologiya

Учебник разработан в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых образовательных стандартов по технологии. В первой части учебника учащимся в наглядной форме предлагают доступную их возрасту технологию обработки природных, искусственных и синтетических материалов. Школьники делают и оформляют свои поделки, а также необходимые для уроков по окружающему миру, математике и литературному чтению. Вторая часть учебника посвящена практике работы на компьютере.

• Tatyana-Mikhaylovna-Ragozina-Tekhnologiya

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник начинает обучение информатике учащихся младших классов. Он может быть использован как при наличии компьютеров, так и при их отсутствии. Учебник включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению. В первой части учебника обсуждается понятие информации, ее источники, поиск, преобразование, происходит первое знакомство с устройством компьютера. Многие задания имеют игровой характер: дети раскрашивают, рисуют, придумывают свои шифры, участвуют в дискуссиях и т. д. К учебнику прилагается CD с комплектом компьютерных программ, которые формируют навыки работы на компьютере и помогают глубже усвоить материал курса информатики.

• Tatyana-Mikhaylovna-Ragozina-Tekhnologiya

Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцированного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные, но и метапредмет-ные умения, развивать творческий потенциал и образное мышление. Содержание учебного материала способствует развитию познавательного интереса учащихся и формированию основ нравственного поведения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

• Olga-Vasilevna-Uzorova-Tekhnologiya

Цель учебника - углубление общеобразовательной подготовки учащихся, формирование у них универсальных учебных действий и развитие личности. Одна из важных задач - дальнейшее развитие у школьников представлений о гармонии предметного мира, его единстве с миром природы, о современных подходах и правилах его организации, соответствующих требованиям дизайна, экологии и технологиям материального производства. Содержание заданий позволяет осуществлять вариативный и разноуровневый подход в условиях общеобразовательных учреждений различного профиля, в том числе в школах с углублённым изучением гуманитарных, математических и других предметов.

• Natalya-Mikhaylovna-Konysheva-Tekhnologiya

Учебник входит в УМК «Технология» 1-4 классы, соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Содержание учебника учитывает требования ФГОС к результатам образования: организовывать рабочее место в зависимости от вида работы; соблюдать технику безопасной работы; использовать условные обозначения при выполнении различных технологических операций; изготавливать плоскостные и объёмные изделия по рисункам, картам, чертежам, эскизам и схемам, анализировать конструкцию изделия, предлагать варианты изменения вида конструкции, способа соединения деталей; использовать свойства материалов (в том числе бросовых) при создании моделей и макетов, игрушек, декоративных композиций; работать на компьютере в текстовом редакторе и программе для создания презентаций, выводить документ на принтер; использовать компьютер для поиска, хранения и воспроизведения информации и др. Проектные задания и задания для работы в паре (группе) обеспечивают формирование коммуникативных компетенций.

• Tatyana-Mikhaylovna-Geronimus-Tekhnologiya

Учебник, разработанный в системе развивающего обучения Л. В. Занкова, завершает реализацию программы Н. А. Цирулик «Технология». В нем на новом учебном материале продолжены методические линии учебников для 1-3 классов. Учащиеся знакомятся и с новыми видами художественной техники («Лоскутная мозаика», «Папье-маше», «Вязание», «Роспись ткани»), и с новыми свойствами уже знакомых материалов (бумаги, ткани и др.). В УМК «Технология. 4 класс» также входят тетрадь для практических работ «Бумажный мир» (авторы Н. А. Цирулик, Г. Э. Цирулик, C. И. Хлебникова), методические рекомендации для учителя с поурочно-тематическим планированием.

• Natalya-Aleksandrovna-Tsirulik-Tekhnologiya